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提高职教社会认可度 让更多人上职校
信息来源:gzedu 作者:中职网  发布时间:2015年1月28日 浏览:1176 次

      【话题背景】     党中央、国务院始终高度重视职业教育工作,特别是进入新世纪以来,先后召开了3次全国职业教育工作会议,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和整个教育工作的战略重点,放在更加突出的位置。伴随着社会环境和政策环境的明显改善,职业教育的规模不断扩大,实现了中等职业教育与普通高中教育规模大体相当,高等职业教育招生规模占到普通高等教育的半壁江山,每年培训城乡劳动者达1.5亿人次,学历教育与职业培训并举、形式多样、灵活开放的有中国特色的职业教育体系基本形成。     站在新的起点上,我国职业教育事业发展正迎来一个难得的历史机遇期,无论是加快走新型工业化道路、建设人力资源强国,还是建设社会主义新农村、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会,都迫切要求职业教育快速发展。大力发展职业教育,已经成为当前和今后一个时期我国教育工作的战略重点和教育事业改革发展的战略突破口。  

        在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的研究制订工作中,职业教育是其中的重要组成部分,是11个战略专题之一。本期特刊围绕“如何让更多学生愿上职业院校”这一主题,邀请部分专家学者和社会各界关心职业教育发展的人士,共同为职业教育的发展献计献策、谋划未来,努力促使职业教育真正成为面向人人、面向社会的教育,促进职业教育与其他各类教育、与经济社会协调科学发展。  

        【主旨发言】     怎样使更多的学生愿上职校?     ——访上海市教科院职成教育研究所所长马树超  

         ■职业教育为我国经济建设和社会发展作出了重要贡献。但与我国经济社会发展的需要相比,在规模数量和质量上还有差距。  

         ■解决学生报考职业院校的吸引力问题,实际上是解决职业教育可持续发展的制度保障。  

         ■要增强职业院校对学生报考的吸引力,需要努力改善社会环境,要调整职业教育的学费标准,同时要花大力气提升职业教育的人才培养质量。  

        【观点交汇】     吸引学生报考高职院校需培养学生职业竞争力     素质和技能并重职校应重视提高学生综合素质     吸引学生报考 职校需开辟学生发展通道     吸引学生报考 职校需满足学生就业需求  

        【我有提议】     在初中增加职教内容     建议实行初中职普分流,改革教学,增加职业教育内容。目前在经济欠发达地区,每年都有30%-40%初中毕业生没有继续升学,直接进入社会谋生。我们的农村初中有必要在初中三年级增加职业教育内容,对于进入初三不准备升入普通高中的学生实行分流,对他们增加职业教育内容。初中职业教育师资、条件不足可以由本地职业学校帮助解决。  

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